PROPUESTA EDUCATIVA

Las capacidades fundamentales que caracterizan la propuesta pedagógica de la Institución Educativa Privada Federico Froebel, se sintetizan en:

Capacidad para actuar y conducirse en forma reflexiva, elaborando conclusiones propias y en forma argumentativa.

Capacidad para encontrar respuestas alternativas pertinentes y oportunas ante las situaciones difíciles o de conflicto.

Capacidad para optar, entre una variedad de alternativas, por la más coherente, conveniente y oportuna, discriminando y asumiendo los riesgos e implicancias de su decisión.

Capacidad para encontrar y proponer formas originales de actuación, superando las rutas ya conocidas.

NOTICIAS

Nuestras Herramientas

LMS

Sistema de gestión de aprendizaje para planificar, implementar y evaluar un proceso de aprendizaje.

OFFICE 365

Plataforma de productividad, comunicación y colaboración de Microsoft basada en la nube.

TEAMS

Plataforma unificada para la creación de espacios de trabajo colaborativos y comunicación.

RICHMOND LEARNING

Una variedad de herramientas hacen que aprendizaje y práctica del ingles sea efectiva y divertida.

CUBICOL

Herramienta que integra la administración y consulta de calificaciones.

Prueba Tofas

PRUEBA PRÁCTICA

La prueba práctica está diseñada para familiarizarte con el formato y el tipo de preguntas que encontrarás en la prueba oficial.

PRUEBA OFICIAL

La prueba oficial es la evaluación que cuenta para tu calificación final y es utilizada para medir tu rendimiento académico de manera formal.

PROYECTO EDUCATIVO

La tecnología educativa ha jugado un papel muy importante durante estos tiempos, brindando nuevas herramientas para el aprendizaje. La era digital ha revolucionado cada aspecto de nuestra vida cotidiana y la educación no es la excepción. Nuestro proyecto educativo involucra la incorporación de herramientas digitales en el proceso de aprendizaje para despertar el interés y la curiosidad de los alumnos.

CUBICOL

Cubicol integra a toda tu comunidad educativa permitiendo una comunicación instantánea entre docente, padres de familia, alumnos y directivos de la institución. Integra una serie de módulos que permiten una gestión eficiente de las labores que se desarrollan en la institución.

Aprender una cosa viviéndola y haciéndola es algo mucho más formador, cultivador y vigorizador, que aprenderla por simple comunicación verbal con las ideas.

Federico Froebel
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